为深入贯彻《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》精神，落实教育部、国家语委关于“加大农村地区国家通用语言文字推广力度”的部署要求，7月4日，经济管理系“推普助力乡村振兴”实践团在土默特右旗朱尔圪岱村开展第二日实践活动。

 实践团依托语言学专业背景，创新设计“三维一体”普通话培训体系。在语音训练模块，采用“发音部位图示+声调曲线模拟”的科学方法，通过《普通话水平测试用词语表》中的核心词汇，系统纠正方言音变现象。特别是在绕口令训练环节，实践团根据蒙晋语方言区儿童的发音特点，针对性设计“平翘舌对比练习”等专业训练内容。

 基于情境教学法理论，实践团构建两大实践教学场景：一是模拟交易场景，通过角色扮演培养交际语言能力；二是文化传播场景，开展古诗词诵读和红色故事讲述。这种“语言+场景”的教学模式显著提升语言迁移运用效果。

 在推普过程中，实践团注重与乡村振兴战略的有机结合。通过入户调研，收集方言，制定区域性语言服务策略。同时将推普工作与乡村电商培训、文旅产业开发等相结合，切实提升语言服务的经济社会效益。

 朱尔圪岱村党支部书记云跃表示，“高校专业实践团带来的系统性语言培训，为我们培养一批‘推普小使者’，这种‘以点带面’的模式对乡村振兴具有长效意义。”本次活动紧扣《乡村振兴促进法》中“加强农村国家通用语言文字教育”的要求，通过学前语言启蒙阻断方言代际传递，为乡村人才发展奠定语言基础。下一步，实践团将结合调研数据，形成《乡村儿童普通话学习现状及对策报告》，为推普政策在民族地区的精准实施提供参考。